为深化课堂教学改革，切实提高课堂教学效益，促进青年教师的快速成长，本期更生学校在校内开展了青年教师赛课活动。各赛课老师认真钻研、精心设计教案，在课堂上展示了自己的特色，自己的风采。

初中部余睿老师呈现了一堂“以教师为主导，学生为主体”的语文课，孩子们在教师的引导下，积极主动的参与到教学中，体现了自主、小组合作学习的教学模式，学生学习兴趣和积极性得到了有效激发。

余睿老师在上课

初中生物老师阮顿在教学中通过学生自主学习与小组合作探究、模拟实验，充分体现了新课程理念，培养了学生动手动脑能力和对生物学的兴趣，并以龙凤胎作为暗线巧妙地在课堂教学中进行了珍爱生命的情感教育。

阮顿老师在上课

高中语文教师曾妹利用现代信息技术，促进课堂与信息技术的融合，教学容量大、拓展宽，在引导学生阅读、分析、欣赏古诗《声声慢》中学生文学素养得到提高。

曾妹老师在上课

据悉，更生学校近年来狠抓课堂教学改革，大力推进集体备课，积极倡导“先学后教，先练后教”的教学模式，学生的潜能得到开发，能力得到提高。

文：余睿 图：阮健