幼教十年，青春无悔

乐山市机关幼儿园教师  戈文丽

2008年

对于全国人民而言

是值得铭记的一年

2008年

对于一个人而言

也是值得纪念的一年

这一年

她郑重地选择了

免费师范生学前教育

——九个字的承诺

代表了对幼儿教育

执着的热情

坚定的选择

她就是

——戈文丽

留下or回去

2012年

临近毕业

许多人陷入了纠结

华东师范大学毕业的学子

有人出国留洋

有人选择留在上海

留下吧，留下会有更多机遇

留下吧，留下一定会有很好的发展

她说：“我要回去的！”

紧守承诺

回到家乡

回到了乐山市机关幼儿园

回到了幼儿教育一线

坚持or放弃

十年里，她是幸福的

热爱幼儿教育研究的她

找到了一片沃土

面对一个又一个的问题

她总是充满研究的热情

如何分析幼儿的自信心发展

如何进行策略的改进

《幼儿创造性特质培育的园本开发研究》

《感恩教育生活化实践研究》

《幼儿自主学习能力培养实践研究》

《建构网络平台 有效督导教师成长》

《幼儿园家长接待日调查研究》

《幼儿家庭感恩教育现状调查报告》

《幼儿园区域游戏分享环节组织策略思考与实践》

.......

每一份材料都是她研究痕迹的证明

每一个研究都是她研究热情的力证

引领or学习

十年里，她是快乐的

作为市教科所兼职幼教教研员

市学前教育中心教研组成员

与充满情怀的幼教人一起

专题发言、小组分享、撰稿交流

献计乐山幼教

用行动传递着

自己对于幼儿教育的理想

老师or朋友

十年里，她是满足的

她和孩子们玩在一起，学在一起

成为了孩子们最好的朋友

送走带了三年的孩子

她比孩子们还难过

哭声最大的就是她

因为这些孩子都是她舍不得的宝贝

三年的时间

她和孩子建立起了深深的“革命友谊”

不像“妈妈”的“妈妈”

    刚刚毕业进入校园的她，在家长和孩子们的眼中她好年轻，好不像“妈妈”。新入校园的宝贝哭的哭、闹的闹，她左手抱一个、右手前一个、衣服后面牵着一个，用自己不像“妈妈”的身躯做着“妈妈”最本能的事情。午睡时分，一个宝贝说：“老师，摸着我耳朵我才能睡着。”不远处另一个宝贝说：“老师我要牵着你的手睡！”就着别扭的姿势，她一蹲就是一个中午，只怕惊醒浅浅入睡的宝贝。宝贝们说：“你和妈妈一样的爱我们！”有孩子们的爱，她很满足。

临毕业的承诺

     两个月后，又一轮的孩子要毕业了，有时放学前孩子们会突然跑过来抱着她：“老师，还有两个月我们就看不到你了，让我多抱你一会。”有孩子说：“我把我最喜欢的玩具送给你，让它代替我陪着你吧！”“我把你的电话号码背下来了，我会常常给你打电话的！”“等我更大一点，更大一点，我还要请你来喝我的喜酒！”有孩子们的关心，她很满足。

妈妈，你怎么不给我打电话

     第一届的孩子毕业后，有专程打电话的，有跑到幼儿园看望老师的，有孩子的妈妈在幼儿园附近碰到她回去之后告诉了孩子，孩子激动地说：“你碰到戈老师了，怎么不给我打电话呢！”有孩子们的牵挂，她很满足。

时光飞逝

十年的时光仿在指一挥间

幼儿教育的窗户仿佛才刚刚打开

未来的二十年三十年

她愿意与孩子一起

且行且思

做幸福的幼教人

转自乐山教育

2018年5月21日