6月29日，2020年乐山市高中心理健康教育活动课展评暨首届微课大赛活动在市教科所成功举行。本次展评活动以微课形式进行，共有来自乐山各区县的11位专兼职心理教师参加，由来自中学和大学的7位心理专家担任评委。我校心理教师宋瑞琦代表学校参加此次展评活动，喜获一等奖。

宋瑞琦老师以积极心理学中的“幸福”为主题，引导学生从“发现幸福”到“分享幸福”，最后到“探索持久幸福”。

课堂展示中，宋老师以“挖掘金矿”作为整体主线，并以“三层金矿”对应“探索持久幸福”的三个层次。首先通过“招募勇士试探挖矿”开启了“第一层金矿”。

宋老师在“第一层金矿”里引导同学们得到了决定一个人是否幸福的“两块金子”。紧接着宋老师带领所有同学来到“第二层金矿”，挖掘自己生活中的“幸福金”，并通过分享幸福事件以及共同分析得到“第三块金子”。最后宋老师用“幸福四象限”带同学们来到“第三层金矿”，通过分析幸福事件的特点引导同学们得到“第四块金子：每个人都需要发掘忙碌奔波事件中的快乐点，并提升享乐事件中的意义值。”

宋瑞琦老师逻辑清晰的课堂结构、层层递进的教学设计、生动活泼的教学过程以及富有亲和力的教学方式获得了在场评委老师的一致好评，并最终获得了一等奖的佳绩。

宋瑞琦老师于2019年毕业于四川文理学院应用心理学专业，考取国家三级心理咨询师。这一年来宋老师担任我校专职心理教师，讲授高一年级心理课，并从事学生心理辅导工作。宋老师勤于思考、乐于探索，特别亲和的教学方式和沟通方式，深得学生喜欢。宋老师从事心理教学工作不到一年时间就在本次展评活动中荣获一等奖，充分展示了宋老师良好的专业素养和综合能力。

近年来，更生学校高度重视学生的心理健康教育，组建了“知心小屋”心理辅导团队，每日开放心理辅导室为学生提供安心的谈心场所和良好的心理疏导服务。“知心小屋”辅导团队主要由心理老师和班主任组成，覆盖我校各学部各年级。

团队老师之间相互学习、相互借鉴，多次召开会议进行工作总结和经验交流，辅导团队也多次进入心理课堂学习专业心理课教学。本次宋瑞琦老师参加赛课，辅导团队的老师们也深入课堂听课，课后从教学内容安排、教学环节设计、结构层次递进等方面进行讨论，共同为宋老师打磨。在宋老师自身的积极努力和团队老师们的共同促进下，宋老师在展评活动中呈现了精彩的一课。

心理健康教育已成为学校教育中的重要环节，我校心理健康教育团队不断学习、相互借鉴，不断提升教育辅导能力，积极努力促进学生实现身心健康成长。

(文：阮顿)