9月24日，更生学校副校长阮顿、教导处副主任王德辉来到马边县荣丁中学开展深度对口帮扶支教工作，看望了在此挂职锻炼的李原友老师和支教教师刘川东老师，听取了刘川东老师的一节汇报课。

上午9:30分，按照两校工作计划安排，两校领导干部齐聚学校会议室对对口深度帮扶工作进行了沟通交流。荣丁中学校长武继平对阮顿副校长一行的到来表示欢迎，他说谢谢更生学校对荣丁中学的帮扶工作，两位老师都能积极主动地参与到学校的教育教学管理工作中去，将他们在更生学校的教育教学管理经验带入荣丁中学，让荣丁中学的老师们受益匪浅。

接下来，阮顿副校长听取了刘川东老师的一节汇报课。刘老师以初二年级上期教学内容《多项式与多项式相乘》为教学主题开展教学。课堂开始，他以自己自制的教具导入课堂，通过4个四边形组合成一个大的四边形的实例将同学们引入教学主要内容。课堂上刘老师深入浅出的讲解和幽默风趣的语言深深地吸引了同学们，同学们都积极参与到问题的探讨中，师生互动活跃。通过课堂提问，同学们在学习中存在的问题和知识点的薄弱环节得到充分暴露，而刘老师则针对这些情况开展有效讲解，逐个解决了同学们的疑惑。整个课堂生动活泼，教学效果良好，充分体现了更生学校老师的业务水平。

课后，荣丁中学数学组对本堂课进行了点评，老师们一致认为刘老师的课堂设计合理，师生互动活跃，充分调动了学生；认为刘老师敢于放手，充分暴露学生问题，有针对性开展教学，教学效率很高，是一堂实实在在的好课。阮顿副校长表示，希望刘老师要继续做好教育研究，研究学生，研究学情，认真做好教学设计和课堂设计，充分调动学生参与，让每堂课都生动活泼，让每堂课都是好课。

最后，两校领导就下一步对口帮扶工作做了商讨和部署，就下一步的具体工作做了具体的设想，相信通过两校之间更进一步的探索定能提高两校的管理水平，通过老师们之间不断的交流定能促进两校教师的成长，提高教育教学质量，促进共同进步。

（文：王德辉）