家校携手 共创佳绩——更生学校各年级家长会陆续召开

2020-12-21

为使学校教育和家庭教育更加有效地结合,形成强大合力,确保学生能够端正态度、明确目标,近期我校初中年级和高一年级召开了家长会。


初中部

12月4日下午,初中部举行了半期家长会。初二和初三年级都采用分班形式进行,而初一作为初中的起始年级,考虑到学生新进入初中学段,家长也面临全新的问题,因此初一家长会采用先集中再分班的形式进行。


初一年级

下午1点整,七年级约150位家长汇聚在学校阶梯教室,初中部主任谢词首先代表初中部全体教师对所有家长的参会表示了欢迎,对家长们的一贯支持与关注表达了感谢,并对初一年级在学校各项活动中表现优异的同学进行了公开表扬。

随后训导处赵宗全副主任就我校德育工作做了相关发言。赵主任特别向家长介绍了我校的操行分管理,强调了操行评定的重要性,并提出了安全、纪律等方面的明确要求。

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大会第三项议程,阮平校长讲话。阮校长首先代表学校对家长们大力支持和积极配合学校的工作表示感谢,随后就学生进入初中阶段的特点及家长需要特别注意的问题与家长们进行了交流。

阮校长认为人生主要分为三个时期,即童年少年时期、青壮年时期和老年时期,而青少年时期是最为关键、最为重要、最为辛苦也最为艰难的,需要铆足劲头、努力学习、吃苦奋进。

阮校长谈到更生教育的宗旨是做人和成长,是素质的全面培养,他说:“从某种意义上说,中学六年定终身,希望家长们能全心全力全智地投入到对孩子的教育和引导中,积极面对,用够心思。

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阮校长提醒家长们注意,小学升入初中,肯定有一个过渡和适应期,快者半年慢者一年。初中科目增多,知识量加大,而任课教师也与小学教师的教学要求和教学方式有所不同,更生学校一贯要求老师们在教学中做到八个字——低位进入、先慢后快,而家长也同样需要一些耐心来等待。

阮校长还特别提醒家长们,孩子们进入了青春期,在这个阶段追求自我独立,追求行为自主将成为常态,代沟、冲突、矛盾、茫然等问题将接踵而至。家长们和老师们都必须面对孩子们青春叛逆期中心理逆反和行为逆反等难题,需要多一点理解和尊重,多一点倾听和交流,避免简单粗暴解决问题,需要巧妙地引导孩子们顺利且健康地度过青春期。

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就如何面对和适应这种巨大变化,阮校长给出了以下几点建议:一是细心观察,不能粗枝大叶;二是耐心沟通,学会倾听,学会交流;三是伴生伴长,成为朋友;四是欣赏鼓励,捕捉孩子身上的亮点和闪光点;五是身体力行,榜样示范,积极引领,适时纠偏。最后,阮校长特别强调了不要滥用激将法,要培养孩子敬人、孝亲、吃苦、信义和担当等做人的品质,耐心陪伴精心呵护孩子,与孩子共同成长。

集中家长会后,初一年级各班的家长来到教室,各科老师在班主任的组织下向家长朋友们汇报了半期以来的教学情况,让家长们了解自己的孩子在学校的学习生活情况。


初二、初三年级

本次家长会初二、初三年级直接在教室内举行,各班班主任主持,所有任课教师共同参与。各科老师就期中考试情况做了认真分析,对学习努力、进步突出的同学给予表扬,同时也指出了同学们在各科学习中存在的问题。

最后,各班主任就班级整体情况、学生成长发展、家庭教育方法等问题与家长们进行了沟通交流。老师们也特别强调了中考的紧迫,希望家长们能积极支持配合,鼓励并促进孩子们努力奋进。


高一年级

12月5日上午9点,高一年级学生家长会在大食堂二楼召开。首先由1班的李霄同学作为学生代表在家长会上发言。她围绕“成长”和“感恩”向家长们吐露心声,并代表高一年级全体同学对父母十多年的抚养与关爱表示感恩,对所有老师的辛勤付出表示感谢。

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接下来4班班主任邢刚代表所有教师发言,他指出了学生在高中学习生活中所面临的种种困难与阻碍,并围绕“责任”与“担当”和家长们分享了他的教育理念。

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随后,我校训导处余勇主任向家长们介绍了学校的德育教育和学生的常规管理工作,余主任强调“教育好孩子是家长最重要的事业”,希望家长们能积极配合学校的教育和管理,形成合力,让孩子们能身心健康成长。

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其后,年级主任冯兵从年级管理情况、近期工作情况、学生学习状况及对家长朋友们的殷切希望这几个方面与家长们进行了沟通交流。并希望与家长们达到几点共识:

  • 把握好教育的尺度和时机。

  • 正确看待孩子的分数。

  • 要多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。

  • 教孩子为人处事的原则。

  • 家校合作,形成教育合力。


最后,阮平校长讲话,他从“崇尚民主科学,追求理性自由”的校训出发,以更生学校教育理念为核心,给家长们进行了一次生动的、深刻的家庭教育讲座,家长们受益匪浅,对阮校长的讲话报以热烈的掌声。

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家长会的召开,增强了学校和家长之间的相互了解与信任,强化了家校共建的意识,对进一步促成家校之间深度有效的合作有着积极意义。会后,家长们纷纷表示要更多与老师们沟通交流,配合好学校的教育和管理工作,为孩子创设良好的家庭氛围环境,共同为孩子的健康成长保驾护航。

(文:谢词,余睿,李自强)

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