3月18日下午，我校高三年级在会议室召开2015届第二次调研考试情况分析会。

        高三年级主任丁老师首先总结我校“二调”的考试情况。与“一调”情况相比，本次考试我校总体成绩呈上涨趋势，入围人数和各科均分排名都呈现出良好的上升趋势，校内应届班与补习班的差距缩小。

        面对取得的成绩和存在的问题，丁老师指出高三年级要继续营造良好的学习氛围，各班努力抓好班风、学风，迅速制定“三调”目标，并坚定目标不动摇。各学科以备课组为单位继续探讨、研究二轮复习方案，精选练习题，在考试练习中训练学生应考策略。所有教师要加强职业责任心，采取有效措施关注帮扶三本、一本临界生。

        校长在本次分析会上指出，“二调”考试有进步，但仍有一定空间。全体师生要充满信心，看到希望，不断进取。校长详细地分析了本次考试各学科成绩，总成绩，各项指标以及部分优生的考试情况，在接下来的具体工作方面给予了以下指导：

一 、认真总结，鼓舞斗志。尤其对取得进步的学生，要通过表彰会进行表扬、鼓励，以此振奋精神。

二 、加强必要的训练，讲练结合，并加大督促检查的力度，使知识点能够充分过手。

三 、各教师认真研究帮扶对象的情况，作业、试卷要做到面批面改。照顾各层次学生，重点帮扶一本、三本临界生，多鼓励后进生，不放弃每一个学生。

四 、教师加大研讨力度，提高协作效度。

        最后，校长提出殷切希望，希望高三年级的师生团队能再接再厉，勇攀高峰。

                                         （高三  刘欣）